Muhtemel eğitim süresinde düşüş devam etti
Türkiye İstatistik Kurumu, 2025 yılına ilişkin muhtemel eğitim süresi verilerini açıkladı. Buna göre ilkokula başlama çağındaki bir bireyin eğitim hayatında geçirmesi beklenen süre 16,8 yıl oldu.
Muhtemel eğitim süresi 2024 yılında 17,2 yıl, 2023 yılında ise 17,9 yıl olarak hesaplanmıştı. Böylece 2025'te bir önceki yıla göre yüzde 2,4'lük düşüş kaydedildi.
Bir bireyin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi beklenen süre 11,9 yıl, okul öncesi eğitimdeki muhtemel süre ise 1,6 yıl olarak belirlendi.
İller arasında belirgin fark bulunuyor
TÜİK verileri, iller arasında eğitim süresi bakımından önemli farklılıklar olduğunu da gösterdi.
2025 yılında en yüksek muhtemel eğitim süresi 18,6 yıl ile Bayburt ve Karabük'te görüldü. İstanbul 18,4 yıl ile üçüncü sırada yer alırken Tunceli'de bu değer 18,3 yıl oldu.
En düşük muhtemel eğitim süresi ise 13,8 yıl ile Şanlıurfa'da hesaplandı. Şırnak 14,1 yıl, Muş ise 14,3 yıl ile Şanlıurfa'nın ardından geldi.
Kadınların beklenen eğitim süresi daha yüksek
Verilere göre kadınların muhtemel eğitim süresi erkeklerin üzerinde gerçekleşti.
2025'te erkeklerde 16,3 yıl olarak hesaplanan süre, kadınlarda 17,2 yıl oldu. Erkeklerde yıllık düşüş yüzde 2,5 olurken kadınlarda yüzde 2,4 olarak gerçekleşti.
Kadınlarda en yüksek muhtemel eğitim süresi Tunceli'de, erkeklerde ise Bayburt'ta kaydedildi.
Cinsiyet eşitliği endeksi 1,05 oldu
Kadınların muhtemel eğitim süresinin erkeklere oranını gösteren cinsiyet eşitliği endeksi 2025 yılında 1,05 olarak hesaplandı.
2018'de 0,97 olan endeksin 2025'te 1'in üzerine çıkması, hesaplama kapsamında kadınların muhtemel eğitim süresinin erkeklerden daha yüksek olduğunu gösterdi.
Endeksin en yüksek olduğu iller Iğdır, Tunceli ve Bartın olurken, en düşük değer Bitlis'te kaydedildi.
Gösterge eğitimde kalma beklentisini ölçüyor
Muhtemel eğitim süresi, mevcut eğitim sistemindeki kayıt ve katılım verileri üzerinden bir bireyin örgün eğitimde geçirmesi beklenen toplam süreyi ifade ediyor.
Gösterge, bir kişinin kesintisiz biçimde eğitim alacağı varsayımına dayanmıyor. Mevcut eğitim katılım eğilimlerinin devam etmesi halinde ortaya çıkması beklenen eğitim süresini ortaya koyuyor.
